茶韵飘香 传承在我

   鲁网6月19日讯（记者 边兴珂 通讯员 徐汇钰、王宁） “茶”，最初源于中国。曾几何时，“茶”与千家万户紧密相连，经过几千年的传承和发展，逐步形成了中国灿烂的茶文化，成为了中国传统文化的重要组成部分。曾几何时，“茶”悄然离开我们，大人、小孩不再熟悉，不再亲近，不再懂茶已经成为生活常态，令人堪忧。十九大报告中提出“要坚定文化自信，推动社会主义文化繁荣兴盛”。“茶”文化作为传统文化的一部分步入了荣成市中小学生综合实践教育中心的课程体系，深深地影响着学生的人生观与价值观。 

　　古色古香的茶艺教室里，空灵乐音让人仿佛置身于大自然中；袅袅水气氤氲着淡淡茶香，沁人心脾；婉约的茶道与表演，令人心醉；静心的聆听与稚嫩的茶道展示让人感受到传承的力量。 

　　这是荣成市中小学生综合实践教育中心的一堂《茶韵飘香，传承在我》的综合实践课程。看似简单的茶艺课程，让孩子们学到了很多人生的道理。 

　　听茶：初探茶知识 

　　谈到茶，孩子们在教师的鼓励下饶有兴致地提出好多的问题：茶的种类有哪些？、茶的产地主要分布在哪里？、茶的采摘是什么季节？茶的工艺有哪些流程等问题都在头脑风暴及网络搜索及教师的解答中一一解决，不仅提高了同学们发现问题的能力，同时提升同学们搜集、处理与提炼信息的能力、沟通与交流的能力，让孩子初步了解了茶叶的基础知识，激发了探究兴趣。 

　　赏茶：感悟茶之美 

　　教师先用热水烫杯，再取茶入杯，此时较高的杯温已隐隐烘出茶香，再慢慢地冲入适量的水，一步一步进行中，当看到小小一枚茶叶，从茶盒到了杯中，或徘徊飘舞，或上下跃动时，孩子们被茶艺的文雅所感染，就连最调皮的孩子也自然而然变得优雅、端庄了。王怡同学这样分享：起起伏伏中茶叶很美，努力与水融为一体，实现生命的另一种姿态。我们也要不断与这个世界进行完美的融合，才能将生命演绎的更加精彩。 

　　泡茶：体验茶之道 

　　初步了解了茶知识和泡茶方法后，孩子们进入洗茶、冲茶、泡茶、闻茶的学习。小茶艺师们用当堂学到的知识，有模有样地表演起茶艺，在分享时，姜晴睛同学这样说：“之前，我对茶一无所知，总觉得茶可以随便倒点水泡泡就可以了，今天，我明白了泡茶不是很简单的事，需要耐心、静心、平心”才能将茶泡好。 

　　品茶：感悟茶与人生 

　　在奉茶一品茶环节，各位同学巧妙地运用了茶艺礼仪，表达对宾客的敬意，更可贵的是同学们的分享。王力同学说：“不同的水，不同的倒法，泡出的茶味道也不一样，我想一样的人生，不一样的拼法，也能倒出不同味道的人生。 

　　徐老师说这样一个课程的诞生基于学生茶文化的缺失，希望能够以茶为媒，将茶文化中所蕴含的“和、静、清、俭”的精神来影响学生的人生观、价值观，引导学生在品茶中品情、品理、品德、品人生，逐步达到人与自然，人与社会的和谐统一，更希望学生能从内心接纳我们的优秀的传统茶文化，并愿意从自我做起传承和践行茶文化。